Principios para tratar la ciberseguridad en centros escolares

Principios para tratar la ciberseguridad en centros escolares

Cuando acometemos un proyecto de ciberprotección en un centro escolar debemos tener una estrategia y unos principios básicos sobre los que apoyarnos y realizar las acciones necesarias para tener el éxito en el plan a implantar.

Estos principios para tratar la ciberseguridad en centros escolares nos ayudan a tener un programa fuerte y un protocolo más sencillo de implementar, estos principios son los siguientes:

– La ciberseguridad debe estar incluida en el documento de riesgos existentes para el centro escolar.

– Tratar la ciberseguridad dentro de un entorno educativo con sus propias características.

– Priorizar los aspectos vulnerables y todos sus riesgos relacionados.

– Diferenciar entre datos, infraestructuras, dispositivos, aplicaciones y personas.

– Fortalecer la protección de la ciberseguridad para todos las personas claves.

– La ciberseguridad debe entenderse como algo integral y colaborativo.

– Incluir y concienciar a todos las personas implicadas en el centro escolar, padres, profesores, personal asociado, alumnos y equipo directivo.

– Establecer unas características de seguridad exigibles en los sistemas tecnológicos.

– Construir defensas que se adapten a los nuevos ataques y situaciones de fallo en seguridad.

– Planificar y resolver con respuestas ante incidentes de ciberseguridad y situaciones que sean comprometidas.

Si incluimos desde el inicio en nuestro plan estos principios de ciberseguridad nos resultará muy sencillo implementarlo y desarrollarlo, evitando futuras sorpresas en el futuro y protegiendo el centro escolar de ciberataques y minimizando fugas de datos y los riesgos digitales en menores y adultos.

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