Las nuevas tecnologías no vienen a sustituir nada ni a nadie en el aula, si no a complementar, optimizar y sumar a lo que ya estamos haciendo el profesorado. Esa debe ser la visión del docente ante esta tecnología.
Una de las actividades que mas llama la atención de un niño es sin duda la música. Una afición que se puede practicar en familia uniendo a padres, madres e hijos. Existen muchos juegos y aplicaciones en el mercado para desarrollar esta actividad pero pocas tienen tan buenas valoaciones de sus usuarios como Incredibox,
El canal de Youtube ValPat, que fomenta diferentes disciplinas STEAM entre los más pequeños, cumple cien días impartiendo clases de programación, electrónica y robótica en directo para niñas y niños a través de Internet.
El sexting entre adolescentes es un problema creciente que suscita mucha preocupación actualmente. El sexting consiste en el envío de contenidos de tipo sexual (fotografías y/o vídeos) producidos generalmente por el propio adolescente, a otras personas a través del móvil.
Para combatir la violencia de género debemos educar para que chicas y chicos crezcan libres de estereotipos de género, de camisas de fuerza construidas socialmente que les obligan a ser lo que “deben ser” y no lo que “desean ser”.
El juego contra el acoso escolar está basado en el clásico juego de la Oca. Tiene un formato innovador y creativo, pudiéndose, además, jugarse online. Utilizar las TIC se convierte en uno de los recursos y una de las competencias a desarrollar.
El ciberbullying es uno de los mayores peligros a los que se enfrentan los menores en internet. Las consecuencias de la violencia online son graves y tiene implicaciones legales que los adultos y menores deben conocer ¿quieres saber saber cuales son?
Una sociedad que se creía omnipotente, orgullosa, casi soberbia, de sus principio, valores y perspectivas. Poderosa, altiva y endiosada en su estilo, formas, normas y maneras.
Madres, padres, profesores y profesoras ponen el grito en el cielo sobre distintos temas relacionados con la situación provocada por la pandemia, olvidándose de la comunicación entre profesorado y alumnado
La receta para la nueva normalidad y superar, el confinamiento primero, y la recuperación económica después, es digitalizarnos y utilizar las TIC con más intensidad si cabe.
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