Isabel Díaz Ayuso, presidenta de la Comunidad de Madrid, junto con su Consejero de Educación, asistieron como unos alumnos más a las clases de ‘Prevención y Competencia digital’ impartidas con la plataforma Kids Centric Universe 360º.
Mateo salió de la escuela muy contento el viernes por la tarde. A lo largo de la semana todos los niños de entre siete y nueve años habían gozado de unas tutorías especiales de Alfabetización Digital. Mateo abrazó a su padre mientras le contaba emocionado que ya se había convertido en un ciudadano digital…
Seleccionamos las mejores plataformas educativas digitales para usar en el aula con tu alumnado haciendo tus clases más divertidas e interesantes para ellos.
Con el avance que ha tenido la tecnología en los últimos años, muchas personas están prefiriendo optar por recibir clases con maestros en línea que a modo presencial. La razón principal se debe a las ventajas que ofrecen las clases particulares online.
La Comunidad de Madrid implanta un programa en los centros educativos para formar en ciberseguridad a alumnos, profesores y familias. Se trata del proyecto Kids Centric Universe, que utiliza videojuegos e inteligencia artificial para identificar los riesgos digitales que aplican a cada aula, y generar la unidad didáctica más adaptada para mitigarlos.
La segunda edición del Virtual International Meeting of Education and Technology (VIMET), viene cargado este año de novedades. La primera es la ampliación del número de ponencias, que tendrán lugar a lo largo de cinco días, uno más que en la pasada edición.
Con el objetivo de contribuir a acelerar la transformación digital y evolución de la educación en México y América Latina, del 7 al 9 de septiembre de 2021 se llevará a cabo, en el World Trade Center de la Ciudad de México, E-Tech Evolving Education
Gaptain presenta el estudio realizado sobre el Estado de la Ciberseguridad y la Convivencia escolar 2020. Basado en la información recogida en los centros que han implantado el programa de prevención y competencia digital Segureskola., el estudio arroja conclusiones interesantes que queremos compartir con la comunidad educativa y las familias, imprescindibles ambos a la hora de educar y acompañar a los menores en el ámbito digital para que puedan hacer un uso seguro y responsable de la tecnología.
El cierre masivo de escuelas en el mundo ha agravado las desigualdades en la educación y ha afectado de manera desproporcionada a los niños, niñas y jóvenes más vulnerables, por lo que resulta imprescindible asegurar la continuidad, la inclusión y la equidad del alumnado.
Desde el centro educativo de FP Básica Margotu elkartea y dentro del Programa «BienTratarte», han trabajado el derecho a la igualdad de raza en el marco de los Derechos de la Infancia y Adolescencia.
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