Tiempo de pantalla con propósito: cómo distinguir el consumo pasivo del uso educativo estructurado
La pregunta que de verdad ayuda a las familias no es cuánta pantalla, sino qué diseño tiene esa pantalla
CEO & Founer at VerbaKids
Kerry Marín es madre de Uriel, un niño de tres años con síndrome de Down, y fundadora de VerbaKids , una aplicación en español que facilita sesiones de estimulación del lenguaje de cinco minutos al día.
Trabaja en inteligencia artificial y acabó construyendo la herramienta que le faltaba en su propia casa: la que se ocupa de preparar el material y deja a la familia únicamente la parte que importa, que es estar delante del niño.
Escribe sobre uso educativo de la tecnología en la primera infancia y sobre estimulación en familias de niños con síndrome de Down, autismo o retraso del lenguaje.