Alfabetización mediática: qué es y porqué es necesaria en el aula

Alfabetización mediática: qué es y porqué introducirla en el aula.

Acceso universal a Internet

Hoy en día, desde el presidente de cualquier país, a un niño pequeño, lleva un móvil en la mano y es capaz de enviar mensajes en masa a cientos de miles de personas conectadas. Consecuencia de esto, se ha vuelto especialmente importante que los usuarios cotidianos tenga conocimientos de los medios y comprendan las consecuencias de las acciones que se ejecutan en la Red. 

¿Qué es la alfabetización mediática?

La alfabetización mediática es la capacidad de acceder, analizar, crear y actuar utilizando todas las formas de comunicación. Desde interpretar emojis, hasta comprender los mensajes subliminales en anuncios, producir vídeos virales o reconocer la publicidad nativa.

Gran cantidad de usuarios no son conscientes de su impacto en los demás ni de los susceptibles que son a la manipulación de los medios. Por eso es importante que desde pequeños se les enseñe a navegar de forma fluida entre todo el caos digital.

La proliferación de las fake news

Seguro que recuerdas la polémica que hubo en las últimas elecciones americanas donde se descubrió que el gobierno ruso había manipulado informaciones y noticias para que ganara Donald Trump.

Fue en ese momento cuando se popularizo el término “fake news”, o noticias falsas que pasan por verdaderas, y que puso en la palestra la manipulación que sufren los usuarios en Internet. Un ejemplo de ello, un 36% de españoles consumen noticias por WhatsApp sin saber de dónde procede o cuales son las fuentes utilizadas.

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Las 5 reglas de la alfabetización mediática

Según la UNESCO existen 5 reglas básicas para todos los que viven en una sociedad de la información sobresaturada:

  • Toda información, y los medios que la transmiten, deben ser utilizados como formas de comunicación para el compromiso de la sociedad civil y su desarrollo sostenible.
  • Cualquier ciudadano debe ser un creador de contenidos y también transmisor de mensajes ya que todo el mundo tiene derecho a comunicarse y expresarse.
  • La información no siempre es neutral ni procede de fuentes independientes o fiables. La aplicación de la alfabetización mediática debe hacerse según los principios de fiabilidad y accesibilidad para todos los ciudadanos.
  • Los derechos de la ciudadanía en lo que respecta al acceso y comprensión de la información, o a la comunicación, no pueden verse comprometidos bajo ningún concepto.
  • La alfabetización mediática es un aprendizaje continuo, y resulta mucho más completo cuando engloba conocimientos, habilidades y aptitudes, además de acceso, cobertura, evaluación, asignación, uso, producción y comunicación del contenido de los medios de comunicación.

Pero, ¿cómo sentar estas bases?

¿Qué es la alfabetización mediática?

Habilidades a desarrollar en la alfabetización mediática

Los padres y educadores deben tener instrumentos para enseñar a los niños y niñas a hacer un uso adecuado de los medios. En países como Finlandia ya se ha incluido en sus modelos educativos la alfabetización mediática con el objetivo de que los menores desarrollen tres habilidades principales:

  1. Pensamiento crítico: la observación e interpretación les permite cuestionar la norma y reinterpretar los mensajes cotidianos, permitiéndoles tomar decisiones inteligentes.
  2. Autoexpresión: estudiar cómo los demás transmiten los medios para comunicar mensajes o emociones les ayuda a conceptualizar y producir sus propios contenidos. Conocer lo que funciona inspira la creatividad.
  3. Responsabilidad digital: los jóvenes de hoy serán los encargados en el futuro de crear y difundir los contenidos a través de los medios digitales. Por eso deben interiorizar unas bases éticas correctas.

Además de esto se hace imprescindible implementar la formación en Tecnologías de la Información y la Comunicación así como en el entorno digital. Permitiendo a los menores conocer en profundidad la Red para ser capaces de detectar las manipulaciones.

La alfabetización mediática es una batalla colectiva en defensa de la libertad y contra la manipulación de pensamiento. La victoria llegará cuando construyamos una sociedad con pensamiento crítico donde las personas adquieran un papel activo sobre la información que consumen.

Nos queda mucho, sin duda, pero ya estamos en camino.

¿Cómo alcanzar la alfabetización mediática?

Acerca de Sandra
Gaptain es un proyecto de impacto social que tiene como misión educar y proteger a los menores en el ámbito digital
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